Wstęp

Z kolei uwzględnimy badania Thorndike'a i Woodwortha dotyczące uczenia się w zakresie szacowania wielkości danych w spostrzeżeniu zmysłowym. Osoby badane ćwiczyły się w ocenie wielkości powierzchni prostokątów w granicach od 10 do 100 cm2, a następnie dostawały do oceny prostokąty większe, ale o tym samym kształcie (140-200 cm2), oraz prostokąty, których powierzchnia wahała się w tych samych granicach, ale kształt był inny. Okazało się, iż w obu przypadkach nastąpiło przeniesienie wprawy, ale w dość wąskich granicach. Podobne wyniki dały próby z ciężarkami. Ćwiczenie w ocenie długości odcinków w granicach od 0,5 do 1,5 cala nie zwiększyło wcale zdolności oceny odcinków,'wielkości 6-12 cali2. Z kolei należy wskazać ogólnikowo na olbrzymią ilość badań, dotyczących sprawy przeniesienia w zakresie różnych przedmiotów szkolnych. A więc śledzono, czy i w jakim stopniu nauka łaciny wpływa na naukę języka angielskiego, jako ojczystego (Wilcox), wpływ ćwiczenia w jednym działaniu arytmetycznym (mnożeniu) na działania inne (Starch).

Podobne strony: elektrodrążarki certyfikaty energetyczne kutno amortyzatory passat Transfer uczenia się i nie tylko.